罗塘人家网站|泰无聊姜堰分站

 找回密码
 注 册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 227|回复: 0

[培训信息] 姜堰教师资格证培训班哪里有?教师证真题解析来咯

[复制链接]
发表于 2021-7-30 14:23:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
  姜堰教师资格证培训班哪里有?教师证真题解析来咯

  1.当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

  【答案】正确。理由:现代社会随着一次性教育向终身教育的转变,以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低,通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强,社会教育的程度越来越高,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

  2.少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。

  【答案】错误。理由:十三四岁到十六七岁是个体发展的少年期。少年常常因为缺乏认识和准备,被突如其来的身心变化搞得惊惶失措。有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”。对这一阶段的少年如果管教过严,会使他们出现逆反心理。要尊重、支持和引导少年独立的要求,丰富少年的内心世界,使其形成正确的自我意识和自我理想。

  3.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

  【答案】正确。理由:一定社会的政治制度决定着教育目的的性质。政治经济制度,特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。

  4.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

  【答案】错误。理由:在教育过程中,师生在教育内容的教学上构成授受关系;在人格上是民主平等的关系;在社会道德上是相互促进的关系。

  5.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。

  【答案】错误。理由:确定课程目标,首先应该处理好课程与教育目标之间的关系。其次,要对学生的特点、社会需求、学科发展等各个方面进行深入研究,在此基础上,才有可能确定行之有效的课程目标。

  6.学习《教育心理学》的目的就是为取得教师资格证。

  【答案】错误。理由:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际运用中,能够帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究。教师资格证只是从事教学的资格证明,不能狭隘地把它作为学习教育心理学的目的。

  7.903年,美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。

  【答案】错误。理由:903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

  8.人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。

  【答案】正确。理由:心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。它具有四个基本特征:其一,连续性与阶段性。其二,定向性和顺序性。其三,不平衡性。其四,差异性。

  9.自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。

  【答案】错误。理由:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。包括三种成分:自我认识、自我体验、自我监控。

  10.联结学习理论认为,学习是S—R之间建立直接联系的过程。

  【答案】正确。理由:联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应

  R之间建立直接联结的过程。强化在刺激—反应联结的建立中起着重要作用。在刺激—反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现。

  资格培训:教师证小教、幼教、笔试、面试

  联系电话:朱老师3004457696

  上元教育朱老师
配图11.png
教师证12.png
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注 册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|手机客户端|罗塘人家·泰无聊姜堰分站 ( 苏ICP备09067823号 )

GMT+8, 2021-9-21 13:58

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表