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  姜堰教资培训,教师资格证笔试科目二记忆口诀

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发表于 2021-4-7 18:13:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
  姜堰教资培训,教师资格证笔试科目二记忆口诀

  姜堰上元职业培训

  王老师15380727277(微信同号)

  姜堰人民中路东方不夜城2号楼2楼上元教育

  科目二:

  1、近现代教育的变化和表现

  ①国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起

  ②初等义务教育的普遍实施(选择)

  ③教育的世俗化

  ④重视教育立法,以法治教

  口诀:公义世法/公历十一

  2、生产力对教育的决定作用

  ①生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

  ②生产力的发展水平影响教育结构

  ③生产力的发展促进着教育内容、教学手段

  口诀:段容摸(模)狗(构)肚(度)

  3、学校教育的特殊作用

  ①学校教育对个体发展做出社会性规范

  ②学校教育具有加速个体发展的特殊功能

  ③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

  ④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

  口诀:归(规)家(加)寄(即)腌(延)菜(才)

  4、教学过程的基本规律

  ①直接经验与间接经验相结合

  ②掌握知识与发展智力相结合

  ③掌握知识与提高思想相结合

  ④教师主导与学生主体相结合

  口诀:教师直接两巴掌

  5、教学原则

  ①直观性原则

  ②启发性原则

  ③循序渐进性原则

  ④思想性与科学性统一原则

  ⑤量力性原则

  ⑥巩固性原则

  ⑦因材施教原则

  ⑧理论联系实际原则

  口诀:直发剪(渐)一两(量)股(固),失(施)恋(联

  6、班级管理的原则

  ①方向性原则——思想正确

  ②全面管理原则——面向全体学生

  ③自主参与原则——发挥学生的主动性

  ④教管结合原则——教育+纪律

  ⑤全员激励原则——激励全体学生

  ⑥平行管理原则——集体、个人;马卡连柯提出

  口诀:主管方方面面全行

  7、简述教师劳动的特点

  ①强烈的示范性

  ②独特的再创造性

  ③劳动的复杂性

  ④空间的广延性和时间的连续性

  ⑤劳动效果的隐含性

  口诀:十(示)创富(复),广联(连)姻(隐)

  8、德育原则

  ①导向性原则

  ②疏导性原则

  ③尊重学生与严格要求相结合

  ④教育的一致性与连贯性

  ⑤因材施教

  ⑥理论与实际相结合(知行统一)

  ⑦长善救失

  ⑧灵活施教

  ⑨集体教育与个别教育相结合

  口诀:一连营(因)长,双导三结合

  9、贯彻疏导原则的基本要求

  ①讲明道理,疏导思想

  ②因势利导,循循善诱

  ③以表扬激励为主,坚持正面教育

  口诀:手表因为很正,所以被盗了

  10、贯彻长善救失德育原则的基本要求

  ①要“一分为二”地看待学生

  ②发扬积极因素,克服消极因素

  ③引导学生自觉评价自己,进行自我教育
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