家校共育，成果丰硕——王石小学五位老师、一位家长获奖啦！
喜报
前期，泰州市姜堰区教育局组织开展了“2022年泰州市家庭教育典型案例”征集评选活动，王石小学仲敏、杨燕老师获评一等奖，赵越、许海云老师获评二等奖，凌云老师、钟春艳家长获评三等奖
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别再叫我“胆小鬼”——仲敏
别再叫我“胆小鬼”
【“胆小鬼”的日常】
“多多，家里来亲戚了，快去看看谁来了？”开心地玩着玩具的她突然丢下手中的玩具，本来洋溢着笑容的小脸也突然紧绷了起来，无处安放的小手，躲闪的眼神，畏畏缩缩的表情突然一下子都表现了出来，她嗖的一下就跑到了我身后，斜着身子探着脑袋，用她那双表现的不自在的大眼睛打量着眼前的这位客人。“你认识这是谁吗？赶紧叫一下姨。”她好像变得更紧张了，双手紧紧地捏住我的胳膊，身体一动不动，眼睛盯着地面。她这时的力气好像比以往都大，我被她捏的移不开脚，而此时我的脸上挂着的只有尴尬。
去年她上小班，我很担心她在幼儿园的生活，担心她不会主动与别的小朋友一起玩耍，担心她的胆小会被别的小朋友发现而被欺负，担心她上厕所不敢跟老师说，担心她不会穿衣服不敢请老师帮忙，担心她入园不敢跟老师打招呼、说话，担心……各种担心，有时晚上我会担心的无法入眠……焦虑的我总是跟老师交流她的在园情况，果不其然，以上我担心的种种情况还是发生了……为了让她自信一点、胆子大一些，我报了幼儿园的“宝妈进班讲故事”，她看见我进班也很开心，但是她没来和我打招呼，课堂上她目不转睛地盯着投影，听着我讲的故事，有时也偷偷地瞄一瞄我。“这里都有哪些小动物呀？”我竭尽全力，尽量表现地很可爱，激起小朋友们的兴趣来回答问题。几乎所有小朋友都举起了双手，而她的手掌却紧紧地贴着桌面，好像这时的手掌与桌面融为一体。她就是这样，上课不敢举手，不敢讲话，总是表现的畏畏缩缩。
【“胆小鬼”敢大声说话了】
面对这样的一个孩子，我不知所措，无计可施。我也经常跟别的同事交流他们的育儿经验，他们让我别着急，慢慢等，慢慢引导，孩子是会改变的。我试着改变自己的教育方法，把着急变成了等待，大声训斥变成了耐心引导，过度呵护变成大胆放手……
有一次，在游乐场，一群小朋友在玩耍，而她又是呆呆地看着他们，一动不动，但是从她的神情里可以看出她想跟小朋友们一起玩，只是不敢迈出第一步，她紧紧拽着我的手，支支吾吾：“妈……妈，我……也……要……去……玩……你能不能陪我？”这次我没有嘲笑她是胆小鬼，也没有表现出不耐烦的情绪，我温柔地对她说：“你看那个最小的弟弟，他的妈妈也没有陪他玩，滑滑梯都是给小朋友们专门定制的，大人是不允许上滑梯的。你想想小猪佩奇，他们一群好朋友从滑滑梯上滑下来是多开心
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